本书主要聚焦于内部控制实务中的热点新闻及典型案例，严格按照中国专业学位教学案例中心的体例规范编写，针对每个案例都有相应的需要读者独立思考和集体讨论的问题，并要求教师指导读者针对案例分析给出个人的解释及可行的解决方案，以便培养和提升读者自我获取知识的能力，充分凸显读者主动式和个性化的学习成效。本书通过关注热点新闻、搜集典型案例，并对二者进行学习讨论，以项目驱动的学习方式培养读者发散、创新、有效的思维方式，训练读者因时因势改变思维和行动的方式以及过程，有助于培养双创人才。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
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| 250009803 | 社科二库（四楼403） （图书馆四楼403） | F272.3 39 | 在馆 | 转借 |
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