
本书简述了环境创设的基本理论,深入探讨了幼儿园生活环境、主题教育环境、区域游戏环境、心理环境、材料环境的创设。此外,书中将STEM、DAP、“生活化”、自然主义教育等理念纳入读者视野,并将这一元素融入环境创设。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 250010221 | 外文、教育书库(三楼301) (图书馆三楼301) | G617 11.2 | 在馆 | 转借 |
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