本书属较早关注数字技术应用于儿童早期学习领域的学术著作, 对相关的理论与实践问题进行了探讨, 对我国读者有一定借鉴价值。随着信息技术和数字设备的快速发展和普及, 当今的幼儿已经成为“数字时代的原住民”, 被智能手机和平板电脑等设备所环绕, 怎样正确引导幼儿使用数字技术、如何借助数字技术促进幼儿的学习与发展成为无法回避的课题。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
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| 250408130 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | G61-39 1 | 在馆 | 转借 |
| 250408131 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | G61-39 1 | 在馆 | 转借 |
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