
本书分为绪论、新时期班主任的角色定位、全面了解与深入研究学生、班级日常管理与学生行为规范训练、如何建设班集体、班级活动的开展、班级文化建设等十章。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
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| 250019097 | 外文、教育书库(龙江校区三楼301) (龙江校区图书馆三楼301) | G635.16 Q23-2.2 | 在馆 | 转借 |
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| 250013225 | 外文、教育书库(龙江校区三楼301) (龙江校区图书馆三楼301) | G635.16 Q23-2.2 | 在馆 | 转借 |
| 250013670 | 外文、教育书库(龙江校区三楼301) (龙江校区图书馆三楼301) | G635.16 Q23-2.2 | 在馆 | 转借 |
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