本书以学前教育专业特点和培养目标作为着眼点, 通过对部分师范类院校学前教育专业钢琴课程现状进行调查分析, 探索符合新时代要求的教学途径, 并结合查阅相关书籍资料和亲身教学经验, 归纳总结适用于此专业学生的实用性教学方法, 以此来加强学生实际应用的能力。
馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
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240111653 | 新书二库 (图书馆二楼201) | G613.5 46 | 在馆 | 转借 |
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