本书紧密结合的数学教学改革实际需要与走向, 通过本课程的学习相关内容的学习实现以下几方面的目标: 1.通过第一、二章系统的数学教学设计与实施的一般概念、原理和方法的学习, 掌握数学教学设计的基本方法, 明确其目的和意义。2.通过第三至六章对数学教学中最基本常见的数学概念、命题、例习题复习课教学设计与实践基本原理与方法的学习, 并结合典型案例进行分析、研讨观摩, 将数学课程改革的新理念与方法与教学实践相结合, 掌握数学常规教学问题教学设计与实施的基本方法, 提升数学教学实践能力。3.通过第七至九章对单元教学、问题解决、信息技术等综合性专题的教学设计与实施进行分析与研讨、教学观摩, 获得将基本数学教学技能与综合解决教学实际问题结合, 提高教师深刻理解数学教学理论, 整体把握数学教学与课程设计与实施的能力。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
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| 240111260 | 新书二库 （图书馆二楼201） | O1-4 30 | 在馆 | 转借 |
| 240111261 | 新书二库 （图书馆二楼201） | O1-4 30 | 在馆 | 转借 |
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