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“四自教育”:培养学生核心素养策略探究

作者: 张行满 著

出版: 吉林人民出版社 ,2024

定价: 68.0

页数: 408页

学科: 教育学

主题: 素质教育

ISBN: 978-7-206-20435-7

内容简介

本书内容包括:“四自教育”的理论源起、“四自教育”的设计思路、“四自教育”的实践操作、推行过程中的方法操作、家长的家庭教育明显改善、成果影响、“家庭四自教育”的理论源起、“家庭四自教育”的设计思路等。

馆藏情况
馆藏号 馆藏地名称 索书号 文献状态 操作
240110748 新书二库 (图书馆二楼201) G622.0 63 在馆 转借
240110749 新书二库 (图书馆二楼201) G622.0 63 在馆 转借

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