本书从阅读信息和阅读学习的理论与实践出发, 分“阅读信息的理论及实践”“阅读学习的理论和实践应用”“关于阅读教育的阅读指导者”“阅读教育与青少年的道德培养”“信息时代的阅读教育”等, 用理论与实践事例相结合的方式, 深入浅出、有针对性地探讨了阅读教育中的关键问题, 旨在引导读者高效阅读、深度思考, 为阅读教育注入新的活力, 具有较强的启发性、知识性、科学性和实践性。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 250901837 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | H09 50 | 在馆 | 转借 |
| 250901838 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | H09 50 | 在馆 | 转借 |
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