本书分为绪论、新时期班主任的角色定位、全面了解与深入研究学生、班级日常管理与学生行为规范训练、如何建设班集体、班级活动的开展、班级文化建设等十章。
作者:主编齐学红; 黄正平
出版:南京师范大学出版社,2013
作者:主编齐学红
出版:华东师范大学出版社,2011
作者:主编齐学红
出版:华东师范大学出版社,2007
作者:杨烽;陈新民;徐国营
出版:北京体育大学出版社,2025
作者:时代华商企业管理培训中心组织
出版:化学工业出版社,2025
作者:刘丽明
出版:社会科学文献出版社,2025