
本书以学校学习和教学中的心理学问题为基本线索,根据我国德、智、体全面发展的教育目标,介绍和剖析学与教的重要方面和主要环节的心理学理论与应用。全书将普通心理学、儿童发展心理学、学科心理学和社会心理学等各门学科中有关的重要内容融为一体,从而使新教材的体系具有较严密的逻辑结构,尤其注意反映认知心理学对人类认知过程研究的新进展及其在教学设计中的运用,从而使新教材的内容具有一定的先进性和代表性。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 250406601 | 新书二库(二楼201) (图书馆二楼201) | G44 56.6 | 在馆 | 转借 |
| 250406602 | 新书二库(二楼201) (图书馆二楼201) | G44 56.6 | 在馆 | 转借 |
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