本书分为十二章,内容包括:课程概论、课程的表现形式、课程目标与课程内容、课程开发与学校课程建设、教学概论、教学目标、教学方法、教学手段等。
馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
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250401625 | 新书二库(二楼201) (图书馆二楼201) | G423 23.4 | 在馆 | 转借 |
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