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批注:让阅读有迹可循图书

定价： 68.0

页数： 243页

学科：教育学

ISBN： 978-7-5720-2678-2

内容简介

本书共七章，内容包括：重新认识批注的本质与教学价值、批注策略的教学体系与课堂形态、批注策略的教学资源开发、批注策略的教学工具研制、基于发展型学习任务群的批注策略教学、基于学习方式的批注策略教学、批注校园文化的构建。

馆藏情况

馆藏号	馆藏地名称	索书号	文献状态	操作
240910223	新书二库（二楼201）（图书馆二楼201）	G623.202 187	在馆	转借
240910224	新书二库（二楼201）（图书馆二楼201）	G623.202 187	在馆	转借

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