
本书为中学心理老师和班主任群体指导学生认识自我、融入集体、学会合作、发挥潜能,精心设计了60个心理辅导活动案例。书中贴近一线班主任的框架设计,能够帮助其依据具体的教学情况,有计划、有重点地对学生进行心理辅导和心理训练。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 250012946 | 外文、教育书库(三楼301) (图书馆三楼301) | G444 Y28M | 在馆 | 转借 |
| 704472 | 外文、教育书库(三楼301) (图书馆三楼301) | G444 Y28M | 在馆 | 转借 |
| 704473 | 外文、教育书库(三楼301) (图书馆三楼301) | G444 Y28M | 在馆 | 转借 |
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