该系列推出四本图书,紧紧围绕当前世界教育改革两个热点问题,"让 学生成为学习的主人”、“提高与发展学生的学习能力”,基于建构主义学习理论,分别从不同层面出发,为广大教育工作者,尤其是广大中小学教师,提供了一系列理论学习的空间及行之有效的操作模式。?
作者:程江波
出版:机械工业出版社,2024
作者:弗洛尔(Floor, Niels)
出版:机械工业出版社,2024
作者:刘少楠,刘白光
出版:新星出版社,2024
作者:李明熙
出版:中国戏剧出版社,2025
作者:张季,
出版:九州出版社,2025
作者:麦考尔(MCCall, Davina),波特(Potter, Naomi)
出版:北京联合出版公司,2025