作者: 陈培群 著
出版: 上海教育出版社 ,2023
定价: 68.0
页数: 356页
学科: 教育学
主题: 小学数学课
ISBN: 978-7-5720-2269-2
丛书: 小学数学教师·新探索
本书分为上下两部分:上篇阐述“真问题”教学的内涵与现实意义、理论基础与理念追求,以及“真问题”教学设计与实施的原则、模式、评价等,形成“整体关联式设计-互动进阶式实施-多维发展式评价”的路径,并辅之以整体贯穿的案例来说明。下篇案例涵盖到各教学内容领域,透过案例所呈现的点点滴滴汇成“真问题”教学研究的侧面。按“问题与缘起、行动与研究、体验与随想”的逻辑阐释,在回溯与剖析中真实“再现”行动研究的背后思考和鲜活场景,努力体现贴着日常教研现实情境中实际需求,直面问题展开实践探索研究的来龙去脉、以及解决问题中整体思考与融合实践的过程。
馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
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240108762 | 新书二库(二楼201) (图书馆二楼201) | G623.502 142 | 在馆 | 转借 |
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