本书分为问题重构、原因澄清、渐进改善和全新改变共四篇，具体内容包括：完美画作中的一滴墨——一位老班的自我松绑；接纳是最好的温柔——教师的反身性成长；各说各话——课堂随意说话的扎根理论研究等。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 250408470 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | G632.0-53 26 | 在馆 | 转借 |
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