
本书聚焦教师在课堂开展PBL教学的常见问题,给出了切实可行的解决方案,以及可拿来就用的实施步骤。本书还针对PBL质疑者的反对声给出了强有力的回答,并用实践案例的真实性做出回应。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 250408444 | 新书二库(二楼201) (图书馆二楼201) | G424.21 125 | 在馆 | 转借 |
| 250408445 | 新书二库(二楼201) (图书馆二楼201) | G424.21 125 | 在馆 | 转借 |
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