本书运用个案深描和群体画像的历史叙事方式，呈现了近代知识分子早年的学习生活，进而探讨了早年继承的文化遗产对个体文化生产的影响。对于近代学人来说，家宅和自然空间中粘连的新旧知识和情感、学堂小社会中的师生交往、民间社会的礼仪和风俗以及日常生活中的物件和身体感受，这些异质性的文化符号和因素构成了学习生活五彩斑斓的景观，而从中吸收的认知模式、情感结构、交往方式、文化心理以及具身观念，则为个体学术研究、文艺创作、社会行动、观念形塑等文化生产提供了重要滋养。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 250408388 | 新书一库（二楼203） （图书馆二楼203） | D693.71 3 | 在馆 | 转借 |
| 250408389 | 新书一库（二楼203） （图书馆二楼203） | D693.71 3 | 在馆 | 转借 |
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