
本书内容分三个部分:附加疑问句的认知语用研究、自主/依存联结研究、情境植入研究。第一部分探讨附加疑问句的语法结构和语义产生、发展的规律。第二部分探讨汉语“把”字句和英语轭式搭配的语义生成动因和认知机制,搭建了“新自主/依存联结分析模型”,丰富和发展了认知语法的自主/依存联结思想。第三部分对英语情态动词may、汉语光杆名词、英汉语指示代词的情境植入的方式和功能进行分析和解释。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
|---|---|---|---|---|
| 250408346 | 文学书库(三楼302) (图书馆三楼302) | H04-53 1 | 在馆 | 转借 |
| 250408347 | 文学书库(三楼302) (图书馆三楼302) | H04-53 1 | 在馆 | 转借 |
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