本书结合我国高校青年教师的对象范围和特点，探讨高校青年教师专业发展的内涵，梳理从中华人民共和国成立至今国家关于教师专业发展所制定的政策法规，从高校青年教师的思想政治素养、教育教学能力和学术科研能力三方面展开剖析，并结合高校青年教师专业发展需求分析，对高校青年教师专业发展项目建设提出改革思路。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
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| 250408332 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | G645.12 68 | 在馆 | 转借 |
| 250408333 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | G645.12 68 | 在馆 | 转借 |
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