本书呈现了经合组织关于人工智能关键认知能力的研究结果, 将其与成年劳动人口的技能水平进行比较, 并讨论了这些结果对教育和就业政策的启示。研究表明, 人工智能的阅读理解能力超过90%的成年人, 数学推理能力超过57%-88%的成年人。未来, 这两项能力将有望得到更大提升。因此, 本书呼吁, 教育必须变革, 以培养更加适应未来社会、更加具有竞争力的劳动者。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
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| 250408292 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | TP18 500 | 在馆 | 转借 |
| 250408293 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | TP18 500 | 在馆 | 转借 |
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