本书讲述了一个由美国国家科学基金会和芬兰科学院资助的研究项目, 该项目旨在提高学生科学素养, 解决全球对于学生科学参与度下降的担忧。这个国际团队走进了美国和芬兰的科学教学课堂, 将大规模研究与教师和学生的密集访谈结合, 研究如何转变科学教育。书中包括吸引和激励学生的科学活动、教学计划示例, 以及评价学生参与度和NGSS倡导的三维学习的方法。
| 馆藏号 | 馆藏地名称 | 索书号 | 文献状态 | 操作 |
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| 250408190 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | G633.72 105 | 在馆 | 转借 |
| 250408191 | 新书二库（二楼201） （图书馆二楼201） | G633.72 105 | 在馆 | 转借 |
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作者：廖大海
出版：北京大学出版社，3000.3
作者：陈思和; 郜元宝; 张新颖
出版：四川人民出版社，2025
作者：主编胡小勇
出版：广东教育出版社，2025
作者：李明熙
出版：中国戏剧出版社，2025
作者：主编胡兰; 李杨; 姚智军
出版：南京大学出版社，2025
作者：孙乐宏; 李珊珊; 董永哲
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